İlgilendiğiniz kategorileri ve etiketleri seçin; bu konularda yeni bir yazı yayınlandığında tarayıcı bildirimi alın. Hiçbir şey seçmezseniz tüm yeni yazılar için bildirim gelir. Günde en fazla 5 bildirim.
Kalça çıkığının bir çok sebebi var. İkiye ayırmak gerekirse; 1. Genetik faktörler 2. Çevresel faktörler Kalça çıkığı olan çocukların %30’unda aile hikayesi oluyor, akrabalarında. Anne karnında çok fazla yapabileceğimiz bir tedavi seçeneği yok ama anne karnında bu hastalığa sebep açabilecek bir çok sebep var. Mesela, ilk gebelikte daha sık görülüyor çünkü anne gebeliğe ilk kez
Gelişimsel kalça çıkığı bebeğin anne karnında kalça gelişimi bozukluğuna bağlı olarak gelişen bir süreç. Yani anne karnında başlıyor, zaman içerisinde kalça yuvasından çıkabiliyor. Doğduğu zaman bazen yerinde olabiliyor, yuvası bozuk olduğu zaman kalça dış etkenler vasıtası ile kalça yerinden çıkıp sakatlığa yol açabiliyor. Doğduğu zaman da çıkabilir, zaman içinde de çıkabilir kalça.
Çocuk doğduktan sonra özellikle anne yada doktoru fark edebilir muayene bulguları vardır. Bizim muayene esnasında kalçanın yerine girip çıktığını hissettiğimiz bazı testler var. İlk 2 ay bu testler pozitif sonuç verebiliyor. 2. Aydan sonra bunu anlayamayabiliyoruz. 1. Bacakta tek taraflı ise bir kısalık olabiliyor. Eğer kalça çıkığı tek taraflı ise anlaşılabilir ama iki taraflı bir
Sürdürmeye çalışmak lazım kesinlikle ama mutsuz bir anne baba çocuğuna mutluluk veremez. O çatışma alanları çok iyi bir şekilde ele alınıp çözülmeli çözülmeden olmuyor çünkü. Eş ilişkisinde de yürümüyor anne babalıkta da aksamalar oluyor. Çünkü, depresyondaki bir annenin çocuğuna ilgisi çok azalıyor mesela, gülmesi, yüz teması, ilgisi azalıyor. Baba için de aynı şey geçerli.
Çocuklar çok iyi duygu okurlar. Anne babanın yüz ifadesini o gerginliği algılar çocuk. O nedenle mutlaka çözüm sağlanmalıdır. Ailede bir takım değişiklikler için süreç içinde zemin hazırlanmalı. Bunun için profesyonellere başvurmaya kadar giden çözüm yöntemleri düşünülmeli.
Babama şöyle davranmıştım ondan gitti. Bütün hata benim yada ben şöyle demiştim sonra kavga ettiler benim yüzümden ayrıldılar. Bunların yükü çocuklar açısından çok fazla. O nedenle çocuğa açıkça söylenmeli. Bu sizinle ilgili değil biz şu şu nedenlerden dolayı ayrılıyoruz. Neden derken de çocuğa açıkça aktarılmamalı. Biz geçinemiyoruz gibi çok basit bir cümle ile aktarılmalı bu.
Hiperaktivite çocuğun kendini kontrol edemeden aşırı hareket etmesi durumudur. Çoğu zaman hiperaktivite ve dikkat eksikliği birlikte gider. Hiperaktivite dediğimiz durumun iki ayrı şekli vardır. *Birtanesinde dikkat eksikliği daha baskındır. Aşırı hareketlilik daha az görülür. *Diğerinde dürtüsellik ve aşırı hareketlilik daha çoktur. Dikkat eksikliği daha az görülür. Dürtüsellik ve aşırı hareketlilik çok olduğu zaman çocuklara daha
Zihinsel Engelli çocuğu olan ailelerin yaşadığı sorunlar neler? Zihinsel engelli, yani özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklar devlet okullarında eğitim alabiliyorlar mı? Kaç yaşında özel eğitime başlanmalıdır? Özel eğitim verilirken karşılaşılan sorunlar neler? Ziçev İstanbul Şube Başkanı- Nilgün Kafkaslı Şahin ve Ziçev Eğitim Koordinatörü- Duygu Uysal anlatıyor…
Sevgi ve disiplinin (davranış eğitiminin) çocuklara tutarlı düzeyde aşılanması çok önemlidir. Anne ve babanın aldıkları kararlar ve tutumları hakkında aynı görüşlere sahip olmaları gerekir. Anne ve baba aynı safta olursa çocuklar sınırlarını bilir ve davranışları düzen içinde olur. Eğer anne, çocuğa davranışı yapmaya izin vermiyorsa baba da aynı şekilde izin vermemelidir. Çocuğunuzun size olan güveninin
Aile çocuğa, onu şımartacak derecede çok sevgi ve az disiplin verir. Bu tip ailelerde genelde aile bireyleri çocuk adına her şeyi yapar ve onun birey olma haklarını kısıtlarlar. Sonucunda sorumluk sahibi olmayan ve başkalarına bağımlı çocuklar yetişir. Aile çocuğa az sevgi verir ve aşırı disiplin uygular. Bu tip durumlarda çocuk en küçük hatasında cezaya (fiziksel
Zihin Engeli Olan Çocuklar (Aşağıda belirtilen belirtiler, zihin engelinin şiddetine göre değişiklik gösterebilir):Zihin engeli (yetersizliği) olan çocukların problemleri ya biyolojik ya da nörolojiktir. Kaba ve ince motor becerilerinde problem yaşarlar. Bilişsel gelişimi yaşıtlarından geridir. Konuşma güçlükleri görülebilir. Eğer çocuğun ağır zihin engeli varsa kendi öz bakımını yapamaz. Down Sendromu da genetik olup zihin engeli yelpazesi
1- Genel zeka işlevinin belirgin derecede ortalamanın altında olması. 2- Yaşadığı toplumdaki kendi yaş grubu ile kıyaslandığında toplumsal beceriler, sorumluluk, iletişim kurma, günlük beceriler ve kendi kendine yeterlilik gibi alanlarda geriliğin olması. 3-16 yaşından önce başlaması. Konuşma, dikkat, bellek, düşünme gibi zihinsel işlevlerde belirgin bozukluk görülmekte olup, özellikte bellekte ve dikkatte görülen bozukluk belirgindir. Zihin
